雖然高考的浪潮的已經過去一段時間，但是一些關于高考加分的問題卻沒有過去。據(jù)報道了解，寧省委宣傳部7月7日宣布,遼寧省紀委監(jiān)察廳已會同本溪市紀委監(jiān)察局組成專案組對本溪高中2014年體優(yōu)生高考加分問題開展立案調查。經初步調查,本溪高中存在采取虛假手段為部分考生獲取國家二級運動員等級證書等問題。目前,涉案人員已被立案調查,部分涉案人員已被采取措施,相關調查工作正在深入進行之中。遼寧省紀委監(jiān)察廳將根據(jù)調查結果依紀依法嚴肅追究相關人員責任,對涉嫌犯罪的將移送司法機關調查處理。
    在教育部發(fā)文強調嚴厲打擊高考加分資格造假的大背景下，遼寧省本溪市高級中學高考體優(yōu)生加分被曝造假事件，一石激起千層浪。遼寧本溪高考體優(yōu)生造假事件的報道在網上引發(fā)強烈關注，并連續(xù)多天保持較高輿論關注度。因為衛(wèi)冕高考狀元劉丁寧的話題，上周本溪算是輿情的主場，可是，進入本周，本溪的中學再一次成為輿情的主場，只是，輿情卻完全轉向了。關于質疑遼寧一些學校高考加分造假的報道，像一枚炸彈拋向公眾的視野。尤其是有家長表示，“本溪高中每天晚上十一點半放學、體育課不上，怎么能有這么多二級運動員？”高考加分如果存在造假，這是嚴重的違法犯罪行為，國家公職人員如果從高考加分資格造假中牟利，涉嫌瀆職罪、濫用職權罪、受賄罪這需要由司法機關介入嚴查。
    民眾在靜觀處理方法以外，仍然會存在疑惑。比如，此類事件為何會屢屢發(fā)生呢？當出現(xiàn)此類事件的時候，到底應該由誰來查呢？應對教育領域的利益鏈，如何反腐呢？高考加分制度應該何去何從呢？