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電機化研討時當注重的若干情態(tài)

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級別:| 積分:0 分 | 瀏覽:78056 | 大。26.50KB | 下載:4327 次 | 上傳:2014-02-14

簡介:

課時的分配,一方面對重點內容應有所側重,另一方面還要考慮到該內容屬課程入門階段其進度應適當放慢。教學實踐證明,只有掌握學科的結構,才真正理解學科內容和知識結構的龐大體系。在教完基本內容后,可以以電磁轉矩為例來說明。

[展開]
   

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