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組織行為學課件(11)

組織行為學課件(11)

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級別:| 積分:0 分 | 瀏覽:89612 | 大。120.00KB | 下載:5188 次 | 上傳:2012-08-01

簡介:

解釋古典的、操作性的和社會認知理論之間的差異; 描述強化的偶然性;列出被用來增加希望的行力和減少不希望的行為的方法;描述行為調(diào)節(jié)的過程和準則。

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